Publikationen
Alle Publikationen sind beim Institut für Weiterbildung erhältlich.
Kontakt: Janine Jahnke
Tel.: 06221-477522, E-Mail: ifw@ph-heidelberg.de
Neuerscheinungen 2011
Muss - kann - darf die Schule erziehen?
Ziel der diesem Buch zugrunde liegenden Ringvorlesung war es, sich mit der Fragestellung
„Erziehung in der Schule“ kritisch auseinander zu setzen. Durch verschiedene Annäherungs-
weisen an das Thema wurden Anhaltspunkte für die sich verändernden Gesellschafts-
strukturen herausgestellt und die damit verbundenen Auswirkungen auf die Schule sowie auf
die Lehreraus- und -weiterbildung diskutiert.
Muss die Schule erziehen – weil die Eltern mit dieser Aufgabe zunehmend „überfordert“ sind und
die Schule die einzige Institution ist, die alle Kinder erreicht? Aber auch, weil in Schulgesetzen
vom Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule die Rede ist?
Kann die Schule überhaupt erziehen – hat sie die dafür notwendigen Ressourcen und Einfluss-
möglichkeiten auf die Schülerinnen und Schüler oder ist das nur ein frommer Wunsch, der in
Präambeln und Leitbildern steht, der aber keiner Realität entspricht?
Darf die Schule sich überhaupt anmaßen, die Kinder zu erziehen oder dringt sie damit in das
angestammte Hoheitsgebiet der Eltern ein? Verstößt sie mit diesem Anspruch eventuell gar
gegen Artikel 6, Abs. 2 des Grundgesetzes?
Diese Ausgabe ist bestellbar über Mattes Verlag unter:
bestellung@mattes.de
weitere Informationen unter:
http://www.mattes.de/buecher/paedagogische_hochschule/978-3-86809-053-6.html
Der Mattes Verlag stellt auf dieser Seite Interessierten unter anderem auch die Einleitung als PDF-Dokument zur Verfügung.
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Neuerscheinungen 2010
Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg zum 10. Heidelberger Dienstagsseminar
Die Perspektive des Anderen
Kulturräume anthropologisch, philosophisch, ethnologisch und pädagogisch beleuchtet
Inhalte:
Identität und Alternität
Das Verlockende und das Beängstigende am Fremden
(Hermann Hilpert)
Identitätskonstruktionen - Interkulturelle Identität
(Heiner Keupp)
Hybride Identitäten
(Meinhard Winkgens)
Handlung und Orientierung im interkulturellen Raum
Vertrauen im interkulturellen Kontext - Fokus: Deutsch-arabische Wirtschaftsbeziehungen
(Elias Jammal)
Die Bedeutung des Anderen für die interkulturelle Profession
(Matthias Otten)
Integration zwischen Verstehen und Missverstehen
Plurale Identitäten in der globalisierten Stadtgesellschaft
(Caroline Y. Robertson-von Trotha)
Migrationsprozess im Bildungssystem
(Memet Kilic)
Modelle in der Praxis
Didaktische Konzepte Interkulturellen Lernens
(Alfred Holzbrecher)
Sprachverstehen als Erfahrung von Toleranz. Räume der Kultivierung von Andersheit
(Hans-Bernhard Petermann)
Kultur- und Konfliktraum Hauptschule
(Ingrid Dietrich)
Industrie-Initiative für die Eröffnung neuer Perspektiven
(Klaus-Dieter Hohr)
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Perspektiven zur pädagogischen Professionalisierung Nr. 78
Kompetenzorientierte Lehrerbildung
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