teacher in balance
die neue Reihe 2010 / 2011
Cerebral Visual Impairment
am 08. Oktober 2010 in der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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Kulturräume anthropologisch, philosophisch, ethnologisch und pädagogisch beleuchtet
Inhalte:
Identität und Alternität
Das Verlockende und das Beängstigende am Fremden
(Hermann Hilpert)
Identitätskonstruktionen - Interkulturelle Identität
(Heiner Keupp)
Hybride Identitäten
(Meinhard Winkgens)
Handlung und Orientierung im interkulturellen Raum
Vertrauen im interkulturellen Kontext - Fokus: Deutsch-arabische Wirtschaftsbeziehungen
(Elias Jammal)
Die Bedeutung des Anderen für die interkulturelle Profession
(Matthias Otten)
Integration zwischen Verstehen und Missverstehen
Plurale Identitäten in der globalisierten Stadtgesellschaft
(Caroline Y. Robertson-von Trotha)
Migrationsprozess im Bildungssystem
(Memet Kilic)
Modelle in der Praxis
Didaktische Konzepte Interkulturellen Lernens
(Alfred Holzbrecher)
Sprachverstehen als Erfahrung von Toleranz. Räume der Kultivierung von Andersheit
(Hans-Bernhard Petermann)
Kultur- und Konfliktraum Hauptschule
(Ingrid Dietrich)
Industrie-Initiative für die Eröffnung neuer Perspektiven
(Klaus-Dieter Hohr)
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