Die Aufgaben, die von den pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in den verschiedenen Handlungsfeldern der Blindenpädagogik (Frühförderung, Integration, Bildungsgänge Grund-, Haupt-, Real- und Förderschule sowie Schule für Geistigbehinderte an den Schulen für Blinde, Sonderschulkindergarten, Internat) bewältigt werden müssen, weisen einen sehr hohen Grad an Komplexität und Spezifität auf. In enger Kooperation der Pädagogischen Hochschule Heidelberg mit der Schloss-Schule Ilvesheim (Staatliche Schule für Blinde und Sehbehinderte) ist das Blindenpädagogische Fortbildungszentrum Baden-Württemberg entstanden, das den pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern an Einrichtungen für blinde und hochgradig sehbehinderte Menschen spezifische, praxisorientierte Fort- und Weiterbildungen zu unterschiedlichen Themenbereichen anbietet.